Was heisst "erwartet werden kann"

[Rätselnder]

In der bayerischen Schulordnung steht geschrieben:

Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 9, die das Ziel der jeweiligen Jahrgangsstufe erstmals nicht erreicht haben, können mit Einverständnis ihrer Erziehungsberechtigten auf Probe vorrücken, wenn nach dem Gesamtbild aller erzielten Leistungen erwartet werden kann, dass sie im nächsten Schuljahr das Ziel der Jahrgangsstufe erreichen. 2 Dies gilt für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 10 nur, wenn sie das Ziel der Jahrgangsstufe wegen Note 6 in einem oder Note 5 in zwei Vorrückungsfächern, darunter in Kernfächern keine schlechtere Note als einmal Note 5, nicht erreicht haben; hier kommt es darauf an, ob erwartet werden kann, dass sie das Ziel des Gymnasiums erreichen. 3 Die Entscheidung trifft die Lehrerkonferenz auf der Grundlage einer Empfehlung der Klassenkonferenz. (§ 63 GSO)

Entscheidend ist für mich:
Schüler ... können ... auf Probe vorrücken, wenn ... erwartet werden kann, dass sie im nächsten Schuljahr das Ziel der Jahrgangsstufe erreichen....

Was verstehen Juristen unter "erwartet werden kann" . Dass es möglich ist, dass es wahrscheinlich ist, dass es wahrscheinlich ist, wenn sich der Schüler mehr anstrengt, dass es wahrscheinlich ist, dass er es schafft als das er es nicht schafft ...
oder oder oder

Dabei bin ich auch noch auf eine andere ähnliche Frage gekommen. Es heisst doch so schön lieber x Schuldige laufen lassen, als einen Unschuldigen einsperren. Das x variiert je nach Quelle. Wie sehen das Strafrechtler - aber das nur nebenbei, weil es auch um Wahrscheinlichkeiten geht.

[Alexias]

Zitat von Rätselnder

Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 9, die das Ziel der jeweiligen Jahrgangsstufe erstmals nicht erreicht haben, können mit Einverständnis ihrer Erziehungsberechtigten auf Probe vorrücken, wenn nach dem Gesamtbild aller erzielten Leistungen erwartet werden kann, dass sie im nächsten Schuljahr das Ziel der Jahrgangsstufe erreichen.

Ich bin zwar kein Jurist, aber interpretiere es so, dass Schülerinnen und Schüler vorrücken können, wenn sie bloß geringfügige Defizite aufweisen, etwa die Note sechs im französischen Sprachunterricht erworben haben, weil sie das ganze Jahr keine Lust hatten, Vokabeln zu lernen – was mit gewisser Mühe (etwa über die Sommerferien) aber nachgeholt werden kann – in Anbetracht der übrigen Fächer aber gute Leistungen erzielt haben.

[Humungus]

Zitat von Rätselnder

Die Entscheidung trifft die Lehrerkonferenz auf der Grundlage einer Empfehlung der Klassenkonferenz. (§ 63 GSO)

Hier sitzen die Fachleute, die beurteilen können, ob bei einem Schüler, der bereits jetzt mindestens eine miserable Note hat, eine Verbesserung zu erreichen ist.

"Zu erwarten" ist unscharf und muss von einem oder mehreren entschieden werden. Man sollte dabei nicht vergessen, dass der Schüler wahrscheinlich eine massive Wissenslücke hat. Ihm ist es normalerweise nicht gelungen, diese Lücke trotz Verwarnung nach dem Halbjahr zu schließen - es ist also stets fraglich, ob ihm das im nächsten Jahr gelingt.

Eines ist noch zu erwähnen: schlechte Noten zu schreiben und hinterherzuhängen ist für einen Schüler deprimierend. Ein zweites Jahr, in dem sich keine Besserung einstellt, ist eine Katastrophe. Handelt es sich um die 10. Klasse, geht der Schüler mit einem Abgangszeugnis, mit dem er sich nie mehr bewerben kann. Und ist es eine andere Klasse (oder die 11), schleppt er nunmehr Lücken mit sich, die noch größer geworden sind. Ich bin der Meinung, dass man hier lieber einen Unschuldigen zuviel bestrafen sollte als 10 Schuldige laufen zu lassen - denn die 10 Schuldigen werden leiden. Die "Ehrenrunde" wird später niemanden interessieren, schlechte Noten aber schon.